学校心理健康教育应关注的核心问题包括学生的心理健康状况、心理问题的预防与干预、心理承受能力的培养以及心理教育和心理辅导的普及与推广。这些问题对于学生的全面发展至关重要，需要学校、教师、家长和社会共同努力，共同营造一个健康、积极、向上的学习和成长环境。摘要字数控制在合理的范围内，主要概括了学校心理健康教育应当关注的核心问题。
本文目录导读：
随着社会的发展和教育改革的深入，学校心理健康教育逐渐成为教育领域的重要课题，面对复杂多变的社会环境和学业压力，学生们在成长过程中会遇到各种心理困扰和挑战，学校心理健康教育应关注一系列核心问题，以帮助学生健康成长，提高教育质量。
学校心理健康教育的重要性
学校心理健康教育是促进学生健康成长的重要组成部分，通过心理健康教育，可以帮助学生了解自我，增强自信心，培养积极心态，提高应对挫折和压力的能力，心理健康教育有助于预防和解决学生的心理问题，降低心理疾病的发生率，关注学校心理健康教育的核心问题对于提高教育质量、促进学生健康成长具有重要意义。
学校心理健康教育应关注的核心问题
1、学生心理健康状况的调查与评估
了解学生的心理健康状况是心理健康教育的基础，学校应定期开展心理健康调查，评估学生的心理健康水平，及时发现和解决存在的心理问题，建立学生心理健康档案，跟踪关注学生的心理健康变化，为心理健康教育提供科学依据。
2、心理健康课程的设置与实施
心理健康课程是心理健康教育的主渠道，学校应设置专门的心理健康课程，培养学生的心理健康意识，传授心理健康知识，提高学生的心理素质，将心理健康教育渗透到各科教学中，实现全员育人、全程育人。
3、教师心理健康教育的培训与实践
教师在心理健康教育过程中发挥着重要作用，学校应加强对教师的心理健康教育培训，提高教师的心理健康意识和教育能力，关注教师的心理健康状况，减轻教师的工作压力，提高教师的职业幸福感。
4、心理健康服务体系的建立与完善
学校应建立完善的心理健康服务体系，包括心理咨询室、心理辅导站等，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质，加强与社区、家庭的合作，共同关注学生的心理健康。
5、心理健康教育的评价与反馈
心理健康教育的评价与反馈是改进和提高教育质量的重要环节，学校应建立科学的评价体系，对心理健康教育的过程与效果进行评价，及时发现问题，总结经验教训，加强信息反馈，及时调整教育策略，提高心理健康教育的针对性和实效性。
解决策略与建议
1、加强心理健康教育师资队伍的建设，提高教师的专业素质和教育教学能力。
2、深入开展心理健康教育研究，探索适合学生特点的心理健康教育方法。
3、加强家校合作，共同关注学生的心理健康，形成教育合力。
4、加大心理健康教育宣传力度，提高全社会对心理健康教育的认识和支持。
学校心理健康教育应关注核心问题，包括学生心理健康状况的调查与评估、心理健康课程的设置与实施、教师心理健康教育的培训与实践、心理健康服务体系的建立与完善以及心理健康教育的评价与反馈等，只有关注这些核心问题，才能有效地开展心理健康教育，帮助学生健康成长，提高教育质量，我们应该加强师资队伍建设、深入开展研究、加强家校合作、加大宣传力度等方面努力，共同推进学校心理健康教育的发展。